СДВГ
Трудно удерживать внимание, высидеть урок, вернуться к заданию после отвлечения.
Как учимся при СДВГКогда ребёнку тяжело в обычном классе, дело чаще не в способностях, а в среде: темп задаёт расписание, а не ребёнок. Aschool переносит учёбу домой и меняет эту логику — программа подстраивается под ребёнка, рядом работают дефектологи и психологи, а аттестация проходит официально, в АНОО «Школа Альфа».
Сразу и честно, чтобы вы понимали границы.
Aschool — образовательный проект. Мы помогаем подобрать формат, организуем обучение, адаптируем программу и темп под возможности ребёнка, сопровождаем семью и готовим документы. Зачисление и аттестация проходят в АНОО «Школа Альфа». В команде есть дефектологи, логопеды, психологи, нейропсихологи, коррекционные педагоги и специалисты по адаптивной физкультуре.
Мы не оказываем медицинских услуг, не ставим и не снимаем диагнозы, не проводим лечение и не обещаем изменить состояние ребёнка. Наша зона ответственности — учебный процесс: чтобы ребёнок осваивал программу в посильном для себя темпе и подтверждал результат официально.
Список отражает опыт наших педагогов, а не перечень «принимаемых диагнозов». Не нашли свой случай — напишите, честно скажем, сможем ли быть полезны.
Расстройства аутистического спектра. Подробнее — на странице обучения детей с РАС.
Синдром дефицита внимания и гиперактивности. Подробнее — на странице про СДВГ.
Задержка психического развития. Программа разбивается на меньшие шаги, темп задаёт ребёнок.
Тяжёлые нарушения речи. В команде есть логопеды и коррекционные педагоги.
Детский церебральный паралич. Дистанционный формат снимает вопрос дороги и физической доступности школы.
Нарушения опорно-двигательного аппарата. Занятия проходят дома, в привычной и оборудованной под ребёнка обстановке.
Умственная отсталость. Обычно требуется индивидуальный формат и работа по СИПР.
Трудности с чтением и письмом. Материал можно смотреть и переслушивать столько раз, сколько нужно.
Диагноз не обязателен, чтобы начать. Если обследование ещё не пройдено — расскажите о трудностях ребёнка, и мы подскажем, к какому специалисту обратиться.
В классе на 30 человек темп один на всех. Дома темп определяет ребёнок: тему можно проходить неделю вместо двух уроков, а видеозапись — пересматривать сколько нужно.
Столовая, коридоры, звонки, смена кабинетов — для многих детей это основная нагрузка дня, а не уроки. Дома этот слой просто исчезает.
Госпитализации, реабилитация, курсы занятий с врачами. Материалы доступны в любое время, поэтому пропуск не превращается в долг.
Семья учит ребёнка сама, а вопрос официального подтверждения остаётся открытым. Прикрепление к АНОО «Школа Альфа» закрывает его — подробности на странице аттестации на семейном обучении.
Постоянное «все уже умеют, а ты нет» бьёт по мотивации сильнее, чем сама программа. В индивидуальном маршруте не с кем сравнивать.
Личный куратор ведёт семью от заявки до результата: документы, сроки, вопросы к педагогам — через одного человека, а не по кабинетам.
Форматы отличаются не «тяжестью случая», а тем, сколько занятий и сопровождения нужно семье.
Записанные занятия и материалы, доступные в любое время. Базовый вариант, когда обучение организует семья, а школа даёт программу и аттестацию.
Ежедневные онлайн-занятия в группах по 4—6 детей с педагогом, работающим с ОВЗ. Живое общение есть, но нагрузка большого класса — нет.
Материал перестраивается под возможности ребёнка: объём, форма подачи, способ проверки. Основание для адаптации — заключение ПМПК.
Специальная индивидуальная программа развития: диагностика, персональный план, адаптированные занятия с дефектологом, регулярная оценка динамики и корректировка маршрута.
Полностью персональный формат, когда групповая работа пока не подходит: свои материалы, свой ритм, сопровождение родителя.
Расписание, задания, сданные работы и оценки в одном месте. Вопрос педагогу можно задать в чате, без жёстких часов приёма.
Официальная часть — та же, что и для детей с типичным развитием. Меняются темп и форма проверки, а не её статус.
Семейная или заочная — от этого зависит, кто ведёт обучение и сколько аттестаций будет в году. Разбор форм — на отдельной странице.
Оформляем документы и зачисление в АНОО «Школа Альфа». Всё дистанционно, договор подписывается электронно.
Индивидуальный образовательный маршрут: что и в какие сроки осваиваем, как будет устроена проверка. При адаптированной программе или СИПР основанием служит заключение ПМПК.
Онлайн, с подготовкой заранее и сопровождением куратора. Пересдача — без доплаты.
Мы не считаем онлайн-обучение универсальным решением. Есть ситуации, где оно проигрывает очной школе или требует условий, которых у семьи может не быть.
Младшему школьнику с ОВЗ почти всегда нужен взрослый рядом хотя бы часть занятия. Если такой возможности нет, формат стоит обсуждать отдельно и честно.
Онлайн-формат не заменяет постоянного присутствия среди сверстников. Мы даём мини-группы и общение с педагогом, но не претендуем на то, что это то же самое.
Медицинская реабилитация, терапия, постоянное сопровождение тьютора очно — это не наш профиль. В таких случаях мы прямо говорим об этом на консультации.
Живые уроки и аттестация проходят онлайн. Часть форматов работает и на записях, но полностью без связи обучение не выстроить.
Поэтому первый шаг — не оплата, а разговор. На бесплатной консультации мы разбираем ситуацию ребёнка и можем сказать, что подходящего формата у нас нет. Это нормальный исход, и он лучше, чем неподходящее обучение.
Восемь форматов — от видеоуроков в своём темпе до индивидуального сопровождения по СИПР — с ценами собраны на одной странице. Обучение можно оплатить материнским капиталом, оформить налоговый вычет или платить помесячно в рассрочку.
Чтобы начать разговор — нет. Заключение ПМПК требуется, если обучение идёт по адаптированной программе или по СИПР: оно и есть основание для адаптации. Если заключения пока нет, расскажите о трудностях ребёнка — подскажем, к какому специалисту обратиться.
Да. Ребёнок зачислен в АНОО «Школа Альфа», проходит аттестацию по итогам обучения, результат вносится в личное дело государственного образца. Аттестат государственного образца выдаётся после 9 и 11 классов — это требование закона, одинаковое для всех форм обучения.
Состав зависит от формата: учителя, дефектологи, психологи, нейропсихологи, коррекционные педагоги, специалисты по адаптивной физкультуре. Кто именно — смотрите на странице педагогов, состав команды под конкретного ребёнка обсуждаем на консультации.
Куратор ведёт ребёнка от первой темы до итоговой работы, поэтому пробелы обычно видны заранее. Если результат не устроил — предусмотрена пересдача без доплаты. Гарантировать конкретную оценку мы не можем и не будем.
Да, мы принимаем документы не только к сентябрю. Маршрут и график аттестаций подбираются под момент, в который вы приходите.
И так, и так — зависит от выбранного формата. Живые уроки идут в мини-группах по 4—6 детей, есть полностью индивидуальные варианты, а есть обучение только по видеоурокам без живых занятий.
Трудно удерживать внимание, высидеть урок, вернуться к заданию после отвлечения.
Как учимся при СДВГВажны предсказуемость, знакомая среда и минимальная сенсорная нагрузка.
Обучение при РАССемья учит ребёнка сама, нужна школа для официальной промежуточной аттестации.
Про прикреплениеРасскажете о ребёнке — вместе разберём, какой формат подходит, а какой нет. Без обязательств и без давления.
Свяжемся с вами в течение рабочего дня по указанному телефону.
Перезвоним в течение рабочего дня и подберём подходящий формат
Свяжемся с вами в течение рабочего дня по указанному телефону.